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课堂教学信息反馈调控方法初探
课堂教学信息反馈调控方法初探
作者:
许丽阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
信息反馈
调控方法
摘要:
课堂教学是教与学之间的信息传递和反馈的控制过程,即教师围绕某一教学目标和要求进行的动态系统。在这一活动中,教师可借助一些反馈方式来了解学生的情况,并对教学方法、教学环节及教学内容做出相应的调整,从而提升教学效果。本文谨就根据学生眼神调控、运用目光调控、运用手势调控、通过评价调控、通过错例辨析调控、利用激励原则调控、教学节奏的调控等几种调控方法进行初步探索。
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文献信息
篇名
课堂教学信息反馈调控方法初探
来源期刊
名师在线
学科
教育
关键词
课堂教学
信息反馈
调控方法
年,卷(期)
mszx_2016,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
G632.4
字数
语种
DOI
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许丽阳
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课堂教学
信息反馈
调控方法
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期刊影响力
名师在线
主办单位:
《英语周报》社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9192
CN:
14-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市晋阳街202号
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
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