班级自治管理制度的实践

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 体育
• 关键词: 班级自治 管理制度
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 分类号: G802
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

高校学生管理工作,是教育者施教的一个重要方面,对大学生的成长和个人发展至关重要,在对大学生的管理方法上,基本上沿袭着中学阶段的由辅导员直接管理学生的管理模式,其实这样扼杀了学生的创造性.大学生完全有能力有精力作为班级的主体进行班级自治.班级自治的目的是让学生自己管理自己,自己教育自己,自己处理班级日常事务,使学生逐步走上自我教育、 自我发展、 自我完善之路.班级自治管理方式由来已久,在国外比较盛行.近几年我国从中小学到大学多所学校都在进行班级自治的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹	衡水学院应用化学系	10	18	3.0	4.0