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摘要:
新一轮的课程改革掀起了素质教育的新高潮。同样给小学数学教学注入了勃勃生机与活力。那么怎样才能让学生感受数学的乐趣,让数学课堂成为学生成长的摇篮,笔者从三个方面进行了阐述。
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让学生成为数学课堂的舞者
数学课堂
教学观念
现代化教学手段
自主学习
浅析如何让小学生成为数学课堂的主人
小学数学
课堂教学
学生主体
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让数学课堂成为学生成长的摇篮
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 数学 课堂 学生 成长 摇篮
年,卷(期) qd_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G622
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学
课堂
学生
成长
摇篮
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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