如何撰写“资源与建议”以提供学习支架

• 作者: 胡水林
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 工学
• 关键词: 资源与建议 学习支架 学历案 导学图
• 年，卷（期）: jysj_2016,（15）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: TP273.5

摘要

“资源与建议”是学历案核心要素“学习过程”中的第一个学习环节，是告诉学生如何学习的一种方法性知识，是引领学生学习的“导学图”。旨在让学生明确：所学内容的地位与作用，应该怎样去学习；可能会遇到哪些困难，应该怎样去克服；如何判断自己是否学会等。为学生提供一个整体的学习思路。本文结合对“资源与建议”撰写的探索过程，阐明了写好“资源与建议”的基本要领，即“资源与建议”的表达方式和构成要素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡水林		1	0	0.0	0.0