探讨亲和力在课堂教学中的作用

• 作者: 曾友春
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 亲和力 课堂教学 教师 教学中的作用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

要使课堂变得高效,首先应着力改变学生的学习状态,学生是否主动学习,完全取决于他的心理是否感到安全、思想是否自由放松、情绪是否高亢,而这一切很大程度取决于老师.教学中如果教师富有亲和力,师生相互尊重,关系融洽,课堂就会呈现积极的学习状态,学生从心底里感到学习不是负担,而是享受,从而使教学收到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾友春		1	0	0.0	0.0