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摘要:
艺术来源于生活,生活中处处有艺术。从生活出发学习美术,是美术教学的基本原则,最后让美术回归生活,也堤蒺术学习的塌终目的。外国语学校孙红老师的《有趣的勺子》这课就很好的诠释了这一点,老师设置了适合于低年级孩子的教学情境,深入细致的分析加上精彩的示范,让孩子们在自由探索中获得了新的绘画表现方法,孩子也变得越来越自信。
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文献信息
篇名 依托生活教美术——《有趣的勺子》评课
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 美术教学 生活 评课 外国语学校 表现方法 自由探索 孩子 低年级
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.75
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1 毛晓琴 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
生活
评课
外国语学校
表现方法
自由探索
孩子
低年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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