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摘要:
通识教育在高校中的开展更多是为了培养学生立足社会所必需的一些基本品质,而文化素质教育则是学校的主要教学内容,两者存在必然的关系,并且通识教育从另外的角度来看,本身也属于文化素质教育的一部分,本文对两者之间存在的联系进行简单的研究,为高校学生的全面提高提供一定建议。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文化素质教育与通识教育关系的再认识
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 通识教育 文化素质教育 关系
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-
页数 1页 分类号 G642.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萌欣 16 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
通识教育
文化素质教育
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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