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摘要:
如何使学生在完成作业的过程中培养良好的习惯?如何使作业成为学生的乐趣而不是负担?小学生好奇心强,对新鲜事物感兴趣,因此在设计作业时要注重形式多样化:制造新对话、编造英语小故事、创编英语童谣和歌曲等.让学生多种器官参与活动,使基础知识、基本技能、运用能力都得到训练.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语创新作业设计
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学英语 作业设计 创新略谈
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 2201字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
作业设计
创新略谈
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