开放式教学模式在高中英语课堂的构建策略

• 作者: 黄晓琳
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 开放式教学 课堂氛围 写作情境 实践平台
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

知识是无穷尽的,课堂和教材虽是学生获取知识的重要渠道,但并非唯一,构建开放式的教学模式既符合学生获取知识的特点,又能为学生获取知识提供新的思路.高中英语课堂如何有效构建开放式教学模式?本文从营造开放式课堂氛围,有效引领课堂探究;创设开放式写作情境,有效启发写作思维;搭建开放式实践平台,有效提升综合素养三个方面阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓琳		2	0	0.0	0.0