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摘要:
高中化学与人们的生活有着非常密切的关系,因此,教师应结合学生的性格特征和学习能力,有效运用生活化的实施策略进行有效教学,从而有效提升学生的学习效率和课堂的教学效率。主要以苏教版化学“食品中的有机化合物”为例,论述了高中化学教学生活化的实施策略。
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文献信息
篇名 浅谈高中化学教学生活化的实施策略--以苏教版化学“食品中的有机化合物”为例
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 高中化学教学 生活素材 问题情境
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
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