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摘要:
高中政治教学生活化,既是一种教学方式,又是一种教学理念,是将政治融于生活,同时又将生活融于政治教学中,两者相辅相成,从而达到提高高中生政治素养的目的,为高中生的健康成长奠定必要的基础,进一步推动高中政治教育的发展.
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构建高中政治课堂教学生活化
生活化
高中政治
教学策略
推进思想政治教育生活化
思想政治教育
生活化
政治性
功能
高中地理生活化教学策略探索
高中地理
生活化
教学策略
浅谈导入设计在高中政治教学中的应用
导入设计
高中
政治教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高中政治教学生活化策略的探讨
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中政治 教学生活化 策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
教学生活化
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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