小学英语教学课堂导入艺术新探

• 作者: 郭情吉
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂教学 导入
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2

摘要

课堂导入在整个课堂教学中起着至关重要的作用。巧妙的导入，可以使学生做好学习新知的准备，能够营造轻松愉悦的学习氛围，能够吸引学生的注意力，能够激发学生的学习兴趣及求知欲。导入的恰当与否，与课堂教学效率有着息息相关的联系。导入的方法若是过于单一、千篇一律，会使学生出现厌倦情绪，会失去学习兴趣。本文阐述了一些课堂教学中的导入技巧，结合一些教学实例，分析和探讨了如何将课堂导入发挥最大作用，以此提高课堂效率。

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1	郭情吉		2	0	0.0	0.0