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摘要:
2016年江苏高考卷力学实验题的命题方式体现了创新理念,从试题设置和提问中得到两点启示。结合高中物理实验室装备的仪器,对题中所给数据进行深入分析,发现在部分数据设置、实验的可操作性、精确性、系统误差上存在一些疑惑和不足。
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文献信息
篇名 对2016年高考江苏卷力学实验题的评析
来源期刊 物理通报 学科
关键词 力学 实验题 启示 疑惑 不足
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 考试与评价研究
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 1904字 语种 中文
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力学
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启示
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期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
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