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摘要:
自闭症儿童缺乏与人相处、主动学习的能力,针对该人群的产品设计就越重要。陪护机器人通过智能设计为自闭症儿童提供了较好的交流手段。文章分析了现有自闭症儿童陪护机器人的基本特点,研究了自闭症儿童的情感特征和需求,从色彩、造型、交互方式等方面设计了一款陪护型机器人,以改善用户体验,并为自闭症儿童的相关产品的设计提供新的思路和参考。
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成长之路
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于自闭症儿童情感特征的陪护机器人设计研究
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 工学
关键词 自闭症儿童 陪护机器人 情感特征 产品设计
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 TB472
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昊 河北工业大学建筑与艺术设计学院 6 5 2.0 2.0
2 赵芳华 河北工业大学建筑与艺术设计学院 24 22 3.0 3.0
3 张维维 河北工业大学建筑与艺术设计学院 4 1 1.0 1.0
4 杨熙 河北工业大学建筑与艺术设计学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自闭症儿童
陪护机器人
情感特征
产品设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
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