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摘要:
《投资项目评估》是一门理论性、实践性和应用性都很强的课程.本文提出把"螺旋式教学法"的教学模式运用于该课程的教学,通过讲授内容的由浅入深、由简入繁地从理论到实践又从实践上升到理论的层层递进,学生能够逐步实现理论知识掌握和实际运用能力提升的螺旋式上升.
内容分析
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文献信息
篇名 螺旋式教学法运用于《投资项目评估》课程的探讨
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 螺旋式教学法 投资项目评估
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 科技创新与巡礼
研究方向 页码范围 122-125
页数 4页 分类号 G642
字数 4858字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张爱武 南昌大学经济管理学院 5 11 1.0 3.0
2 张千山 南昌大学艺术与设计学院 6 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (24)
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2006(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
螺旋式教学法
投资项目评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31625
论文1v1指导