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摘要:
在工作中所体现出来的积极职业态度,通常被称作工匠精神。而这种工匠精神如果能够体现在职业教育中,就会让教学质量大大提高。不过目前,在我国职业教育中,工匠精神还存在一定的问题,因此,很多教育工作者开始试图寻找工匠精神的培育策略,并在积极研究如何让其得到更好的传承。
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工匠精神在职业教育中的培育和传承
工匠精神
职业教育
精神培育
文化传承
让工匠精神在职业教育教学中落地生根
工匠精神
职业教育教学
南充面塑与职业教育工匠精神弘扬关捩研究
南充面塑
职业教育
工匠精神
关捩
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工匠精神在职业教育中的培育和传承
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 哲学
关键词 工匠精神 职业教育 培育和传承
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 B821
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1 吴丹 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
职业教育
培育和传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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