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摘要:
语法教学一直是初中英语教学的重点和难点,但是受语法教学方式单一、学习内容枯燥等因素的影响,语法教学普遍存在着学生学习难度大、教师教学效率低的问题,不利于初中英语教学质量的提升.本文在分析初中英语语法教学现状的基础上,提出几点提升语法教学有效性的实践策略.
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文献信息
篇名 初中英语语法教学有效性的实践与研究
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 初中 英语 语法教学 有效性
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 2248字 语种 中文
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