英语教学中的微课堂研究

• 作者: 陆健红
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 微课堂 选材 互动
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 【学科教学与成才研究】
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31|G434
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

微课堂是学生理解和运用英语的重要载体与途径，体现了过程优化的基本原则。从关注知识要点，从小处选材；注重过程互动，以交流互动；丰富背景内容，以激趣统领三方面，研究微课堂在英语教学中的促进作用。