分层培养与团队培养相结合建设合作型教师团队

• 作者: 高菊华
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 合作型 中年教师 校本培训 课堂教学研究 教学动态 教学活动 教学专家 和谐发展 青年教师 作业布置
• 年，卷（期）: xdjxb_2016,（13）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

我校秉承协同发展的办学理念,围绕以＂合作型教师团队建设＂为抓手,立足校本,坚持合作研究,坚持教研合一,加强分类分层的校本培训,并将其与打造教师幸福工程相融合,逐步实现教师队伍和谐发展。我校注重提高教师培养质效,近几年,我们主要抓＂教师小分队＂建设,即对班子团队、教研组组长、骨干教师、中年教师、职初教师等进行分层培养,在此基础上开展团队培养,将分层培养与团队培养相结合,建设合作型教师队伍。

作者信息

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1	高菊华		5	0	0.0	0.0