高中物理课堂教学师生有效互动策略的探究

• 作者: 尚庆红
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 物理教学过程 学习过程 教学反馈 课堂教学氛围 标准实施 互动教学 生生互动 学习情感 合作教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

新课程标准实施以后,传统的教学方式已经成为过去式,枯燥沉闷的课堂教学氛围也难以满足学生学习的需要.在这种大的环境背景下,教师必须要转变教学思想和教学观念,采用新的教学方式,增加师生之间的互动.高中物理学科和其它学科不同,物理教学过程中涉及到的内容逻辑性比较强、难度比较大.因此,在高中物理教学的过程应增加师生之间的互动,提高学生学习物理的兴趣,从而提高物理教学的效率，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚庆红		7	2	1.0	1.0