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作业布置的有效性研究
作业布置的有效性研究
作者:
吴大鹏
肖盼盼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
布置作业
做作业
有效性
优化策略
摘要:
布置作业是教学活动的基本环节,教师每天都在给学生布置作业,在布置作业时教师要思考布置作业的目的和作业要达到的教学效果.针对教师在布置作业和学生完成作业中出现的问题,教师应优化作业的布置.第一,布置多样化作业;第二,控制作业量,精选试题;第三,重视学生差异,布置分层作业.
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方法
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新课程标准
初中数学
作业布置
有效性
内容分析
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文献信息
篇名
作业布置的有效性研究
来源期刊
教育观察(下半月)
学科
教育
关键词
布置作业
做作业
有效性
优化策略
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
语文
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
G421
字数
2061字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
吴大鹏
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做作业
有效性
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育观察(下半月)
主办单位:
广西师范大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
开本:
16开
出版地:
广西壮族自治区桂林市
邮发代号:
48-218
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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