研究生科学道德建设:从他律到自律

• 作者: 李安萍 潘剑波 陈若愚
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 科学道德 他律 自律
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

研究生科学道德建设是研究生教育领域的一个重大问题.强化的研究生科学道德他律并未有效地转化为其应然的自律.在研究生科学道德建设中,应该首先认识到道德他律向道德自律转化失效的原因.重视研究生科学道德教育、提升导师科学道德的示范作用、建立科学的学术评价体系,是改善和提高研究生科学道德自律能力的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈若愚	常州大学研究生部	51	140	7.0	8.0
2	潘剑波	常州大学研究生部	22	94	6.0	9.0
3	李安萍	常州大学研究生部	29	122	7.0	9.0