关于加强普通高校金融学专业实验教学的几点思考

• 作者: 卢有红
• 来源期刊: 科技广场
• 学科: 教育
• 关键词: 金融学专业 实验教学 总体规划 "双师型"教师
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 科技创新与巡礼
• 页码范围: 111-114
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4860字
• 语种: 中文

摘要

我国经济、金融的高速发展,急需大量创新精神与实践能力兼具的国际型人才,而实验教学是普通高校培养金融高级专业人才的重要环节.十多年来,我国高校金融学专业实验教学取得了较大发展,但也存在高校投入不足、师资缺乏和学生认识模糊、学习被动等诸多问题.为了提高普通高校金融学专业实验教学的实施水平,高校应一方面加大投入,建立金融学等经济管理类专业实验教学课程体系、实验模式和教学质量评价体系的总体规划;一方面适度改革对教师的评价机制,加大"双师型"师资的培养,并积极鼓励学生与教师合作,创新实验教学的模式,更新课程内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢有红	南昌大学经济管理学院	14	89	5.0	8.0