试论研究性复习在初三英语教学中的运用

• 作者: 袁妍
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 研究性复习 初三英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 4037字
• 语种: 中文

摘要

初三英语教学作为整个教学过程的重点环节，是学生学习的重点，因此，对于英语课程的复习也成为了学习的关键。研究性复习作为一项行之有效的新型教学方法，其在初三英语教学中的应用对于提升学生英语学习水平、改善英语学习效果以及培养学生的学习能力具有重要的作用。本文从研究性课堂教学特点出发，对研究性复习在初三英语教学中的应用进行了有关分析，希望进一步提高初三学生英语学科的学习效果，增强学生的英语水平和能力，促进初三英语教学活动的顺利开展。

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1	袁妍		1	0	0.0	0.0