浅谈高中作文评改中的情感教育

• 作者: 白雪霏
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 情感教育 作文评改 影响
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,作文一直被认为是沟通学生和教师心灵的最佳平台.它既是老师和学生之间心灵的桥梁,也是老师和学生之间情感的纽带.因为,学生在作文过程中,最容易通过文字表达自己对生活的真情实感,而老师也最容易通过作文判断感知学生内心深处丰富的思想动态,更多时候,语文老师会通过作文评语去表达对文章的看法,从而去启发和鼓励学生,给他们个性化正能量的指引.笔者目前是大庆实验中学的在校生,结合自己多年的学习心得,围绕情感教育对学生写作中的影响和作用,谈谈自己的看法,和大家共飨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白雪霏		1	0	0.0	0.0