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摘要:
阅读讲述是发展幼儿语言能力的一个有效的途径,以培养幼儿独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的。以往教学由于图片不会动、没声音、形式较死板而难以引起幼儿兴趣。所以,如何抓住阅读讲述这个语言法宝,发展幼儿语言能力,培养幼儿的阅读兴趣,是一个很值得探讨的问题。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阅读讲述:幼儿语言发展的法宝
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 幼儿兴趣 阅读兴趣 语言发展 语言能力 语言法 培养 教学
年,卷(期) qd_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱海英 江苏省苏州市张家港市乐余中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿兴趣
阅读兴趣
语言发展
语言能力
语言法
培养
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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