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摘要:
本文采用文献资料法、实验法、问卷法相结合的方式,对河南护理职业学院2015级护理班400名学生的《国家学生体质健康标准》测试结果,进行抽样调查分析,运用统计学方法,分析多元化体育教学模式相对于普通教学模式,对培养学生身体素质所起到的重要作用及其影响.
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小学体育
课堂教学
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内容分析
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文献信息
篇名 多元化体育教学模式对学生身体素质的影响分析
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 多元化 教学模式 身体素质
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1593字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丹萍 14 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元化
教学模式
身体素质
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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