初中班主任班级管理中的心理教育分析

• 作者: 黄子南
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中 班主任 班级管理 心理教育 分析
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

心理学在初中班主任班级管理过程中扮演了非常重要的角色,本文就心理学在初中班主任班级管理中起到的作用展开讨论,列出当前班主任班级管理中心理学动因下出现的几个问题,并从心理学运用的角度出发,有针对性地提出了几个解决办法,旨在通过有益的讨论,推动初中班主任班级管理水平的整体提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄子南		1	0	0.0	0.0