基于目标定向理论探讨乒乓球教学的实施对策

• 作者: 崔兰英
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 目标定向理论 乒乓球教学 实施对策
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 德育探索
• 页码范围: 78-78,110
• 页数: 2页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

就目前乒乓球的教学而言，一直以来都存在许多不利因素，间接或是直接影响着乒乓球教学质量。就主观角度来看，学生日常训练过程中，经常会由于学生个人的情绪变化，影响了身体灵活程度，不管是比赛中还是日常训练过程中，都容易出现很多问题，在过去的研究中可以看出，乒乓球的教学要按照学生个人能力与实际训练的方式，有针对性地展开目标的定向，在目标定向设置理论基础上，可以给学生制定乒乓球学习目标，进而降低主观因素影响。本文就乒乓球教学中目标定向进行分析，探讨有效的实施对策，促进乒乓球目标定向更好地开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔兰英		20	52	3.0	6.0