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摘要:
小学英语新课标教学目标之一就是提高学生自主学习的能力,养成良好的学习习惯。预习既是培养学生自主学习能力的第一步,也能为学生接受新的知识奠定良好的基础,提高课堂教学效率。文章旨在通过笔者在实际教学过程中,对高年段英语预习作业的有效性设计的研究实践,总结出具有可操作性、有效性的预习作业,为学生的终身学习打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 未成曲调先有情——译林版小学《英语》高年段预习作业的有效性设计
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学英语 高年段 预习作业
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G623.503
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1 魏婕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
高年段
预习作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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