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摘要:
苏霍姆林斯基说:“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂导入艺术
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 导入艺术 语文课堂 苏霍姆林斯基 传授知识 内心 学生 老师 冷漠
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 吴霞 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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导入艺术
语文课堂
苏霍姆林斯基
传授知识
内心
学生
老师
冷漠
研究起点
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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