提升民办高职教师社会服务能力，构建教师专业发展体系——基于对珠三角民办高职院校教师能力建设的分析

• 作者: 冼盈盈 张传柱
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 民办高职 教师 社会服务能力 专业发展体系
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G715

摘要

民办高职院校是我国高等职业教育的一个重要组成部分，民办高职院校教师社会服务能力的高低影响着学校的办学质量和社会认同度。本文在对珠三角民办高职院校教师能力建设调查分析的基础上，提出目前民办高职院校只有建立健全教师的发展体系，提升教师的社会服务能力，才能抓住发展机遇，引领潮流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张传柱		16	6	2.0	2.0
2	冼盈盈		7	2	1.0	1.0