“类比法”在中专立体几何教学中的应用

• 作者: 杜科
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 中专数学 立体几何 类比法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 90-90,91
• 页数: 2页
• 字数: 4098字
• 语种: 中文

摘要

在中专学校招生规模变得越来越大的今天，很多中专学校面临着生源质量下降的问题。大部分中专学校的学生在学习数学课的时候往往感到非常痛苦，尤其是在学习立体几何的时候，由于并不具备类比转化思想、逻辑推理能力、空间想象能力等，因此很难将立体几何学好。由于学生已经学习过平面几何，基本上将平面几何的一些定理和概念掌握了，并且具备了一定的几何推理能力。所以中专数学教师在开展立体几何教学的时候，可以对现有的这些知识进行充分的利用，从而使学生更好地学习立体几何，其中一种比较好的方法就是类比法。

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1	杜科		1	0	0.0	0.0