作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
通过主题式反思提升学生英语学习能力
主题式反思
英语教学
学习能力
试论教师的课堂管理反思性实践能力及其生成
课堂管理
反思性实践能力
生成
反思——提升数学学习能力的必经之途
数学反思
数学活动
数学思考
数学思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 馨香课堂:反思能力的提升
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 教学思维 反思能力 知识爆炸 现代教育技术 外在行为 高科技手段 阅读技能 同课异构 阅读部分 完形填空
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-,77
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 须纯佳 4 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学思维
反思能力
知识爆炸
现代教育技术
外在行为
高科技手段
阅读技能
同课异构
阅读部分
完形填空
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导