以应用型为驱动的环境设计专业创新培养体系研究

• 作者: 唐建 胡沈健 陈岩 高莹
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 环境设计 培养模式 应用型转型 升级
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

在全球产业结构面临转型升级的背景下,高等教育也开始从精英教育向大众化教育转型,应用型本科培养模式也随之成为一类新兴的教育类型。由于部属高校、省属高校和地方高校办学理念和培养模式雷同,人才培养的定位与市场实际需求脱节,导致近年来高校毕业生的就业压力日增。文章通过分析环境设计专业人才培养模式现存的问题,结合大连理工大学的特点,找到该专业转型与升级的具体策略,思考本专业应用型人才的培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈岩	大连理工大学建筑与艺术学院	59	101	6.0	7.0
2	胡沈健	大连理工大学建筑与艺术学院	41	77	5.0	7.0
3	唐建	大连理工大学建筑与艺术学院	114	300	9.0	13.0
4	高莹	大连理工大学建筑与艺术学院	32	86	5.0	8.0