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在高中生物教学中培养创新能力的措施
在高中生物教学中培养创新能力的措施
作者:
相春雷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中生物
创新能力
培养
摘要:
高中生物课堂教学中,教师展开创新教学设计,激发学生创新学习实践,并在认知成长中形成创新意识和创新思维,为学生的个性成长和发展奠定坚实基础。教师在具体施教过程最后,利用多种教学方法创设教学情境,展开质疑活动,优化引导措施,升级训练体系,从不同角度展开创新实践,也为生物课堂创新教学提供重要内驱动力。
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文献信息
篇名
在高中生物教学中培养创新能力的措施
来源期刊
教师博览:科研版
学科
教育
关键词
高中生物
创新能力
培养
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
分类号
G633.91
字数
语种
DOI
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创新能力
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教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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