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摘要:
陶行知先生说:“我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。”早期阅读活动,主要以培养幼儿的阅读兴趣为主,学龄前儿童正处于“读图”年龄段,绘本图文并茂,正好符合儿童的认知规律。
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文献信息
篇名 如何激发幼儿绘本阅读的兴趣
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 早期阅读活动 绘本 幼儿 学龄前儿童 激发 阅读兴趣 图文并茂 认知规律
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G616
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵敏洁 江苏省张家港市塘桥中心幼儿园 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
早期阅读活动
绘本
幼儿
学龄前儿童
激发
阅读兴趣
图文并茂
认知规律
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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