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摘要:
积极转变观念,加强小学班主任管理工作方式方法的研究则是非常必要的.学生是学习的主体,也是班主任管理和引导的唯一对象,做好学生的工作是管理好一个班级的重要前提,小学班主任要善于从学生的生活和学习细节出发,认识到小学班主任管理工作的重要性,从而有的放矢地提高工作的成效.
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沟通
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篇名 浅析小学班主任如何有效管理班级
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学班主任 班级管理 有效策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 2221字 语种 中文
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小学班主任
班级管理
有效策略
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