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摘要:
在“十三五”期间,湘南地区高职院校要适应经济与社会发展的新常态,服务区域经济与社会发展,发展区域性特色就是教育改革的必然选技和方向,做好“专业结构设置从学院型转向企业型;人才培养模式从课堂型转向实训型;师资队伍建设从理论型转向实务型;课题研发模式从成果型转向产能型”等四个转型;做好“人才培养、在职培训、技术研发和职业鉴定”等四个服务,简称“四四型”路径。
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文献信息
篇名 湘南高职院校发展区域性特色的“四四型”路径探析
来源期刊 时代报告 学科
关键词 高职教育 区域性 湘南 路径
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 社会民生
研究方向 页码范围 195-195,196
页数 2页 分类号
字数 3837字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡长用 15 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
区域性
湘南
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
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57
总被引数(次)
1139
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