构建以"能力培养"为主旨的一体化模块式教学探索

• 作者: 何红玉
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 高等职业教育 人才培养 能力本位 一体化模块式教学
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 105,107
• 页数: 2页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

我国高等职业教育倡导的"能力本位"模式,以培养学生技术和职业岗位应用能力为主,培养"基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高"的专门人才.要达到此目的,高等职业院校就要建立技术型教学体系,通过"精简、融合、重组、增设"等途径,促进课程结构体系整体优化,更新教学内容,以增强学生社会适应性.教学内容的改革和课程体系的改革是人才模式改革的重点.本文根据存在的问题,侧重研究能力本位教育中最主要的部分——能力本位教学,并基于能力本位探讨一种新型的教学模式——一体化模块式教学.本文认为采用先进的教学手段和理论与实践相结合的一体化教学方法,可解决教学过程中存在的缺陷,也符合课程改革的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何红玉	大庆职业学院计算机应用工程系	6	3	1.0	1.0