以全面素质为导向 以更高质量为目标 强力推进初中教学管理

• 作者: 杨正顺
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理 质量目标 素质教育 导向 初中 强力 教育管理 教学秩序
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

教学管理是学校教育管理的一项核心内容,是维持正常教学秩序,实施高效教学运行,实现教学质量目标的根本保证。随着素质教育的推进,教学改革的逐步深入,时代的不断变化,教学管理内涵不断加深,要求日益提高,教学管理如何达到＂科学、和谐、高效＂,我们教学管理者面临巨大的挑战。

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1	杨正顺		4	0	0.0	0.0