探析小学语文的写作教学工作如何高效开展

• 作者: 夏小燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 创造性 高效
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 【科教论坛】
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.02.117

摘要

作文在语文考试中占据相当大的分值，学会写作是语文学习中一个不可缺少的组成部分，是语文听、读、写、说四项基本素养的综合体现，是自我认识、认识世界、表达自我的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏小燕		1	0	0.0	0.0