大学英语分级教学下学生英语学习动机探索

• 作者: 张珍珍 杨宏 王晓晖
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 大学英语 分级教学 英语学习动机
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 3531字
• 语种: 中文

摘要

本文主要研究大学英语分级教学下学生的英语学习动机,基于融入型学习动机理论,分析了大学英语分级教学现状,并对激发学生英语学习动机的策略进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓晖		5	9	2.0	3.0
2	杨宏		8	9	2.0	2.0
3	张珍珍		6	7	2.0	2.0