作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以“高中数学物理方法”校本课程的开发为例,介绍了“高中数学物理方法”校本课程的开发过程,对整个校本课程开发过程进行了反思,积累了选修课程开设的经验,这对其他选修课程的开设有一定的借鉴意义。
推荐文章
高中物理校本课程开发策略探讨
高中物理
校本课程开发
策略
小学竹笛校本课程开发的实践与探索
小学竹笛
校本课程
开发
实践与探索
农村高中物理校本课程的开发
农村
高中阶段
物理
校本课程
开发
资源
物理校本课程中科技实践活动的开发
物理
校本课程
科技实践
开发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校本课程开发的实践与探索--以“高中数学物理方法”校本课程的开发为例
来源期刊 物理通报 学科
关键词 物理 课程 校本 开发 探索
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 中学物理教学
研究方向 页码范围 50-53
页数 4页 分类号
字数 4499字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞丽萍 11 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
物理
课程
校本
开发
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
论文1v1指导