基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”(《普通高中语文课程标准(实验)》)同阅读能力一样,写作能力在学生整个语文素养体系中占据着举足轻重的地位。
推荐文章
泾川县农村三格式卫生厕所规划施工技术要点
三格式卫生厕所
化粪池
规划
施工
泾川县
浅谈高中语文线上作文教学实践
语文核心素养
线上作文教学实践
线上作文教学方法
高中作文生活化教学实践研究
高中作文
生活化
观察
体验
思考
表达
品位
关于农村高中作文教学的实践及思考
农村
作文教学
困境
实践
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中作文“三格”教学实践研究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 教学实践研究 《普通高中语文课程标准(实验)》 高中作文 写作能力 书面表达 语言文字 认识世界 认识自我
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许孝宗 16 0 0.0 0.0
2 潘明艳 16 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学实践研究
《普通高中语文课程标准(实验)》
高中作文
写作能力
书面表达
语言文字
认识世界
认识自我
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
论文1v1指导