作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》积极倡导自主的学习方式。自主学习实际上是将学习的主动权归还给学生,强调学生能力的培养与发展。笔者结合多年的初中英语教学经验,探索出“八自”初中英语自主学习教学模式,希望对同仁有所裨益。
推荐文章
初中英语互动教学模式的探讨与实践
初中英语
互动教学
探讨实践
初中英语自主学习的探究
初中英语
自主学习
探究
初中英语阅读USE教学模式的实践探讨
初中英语
阅读教学
USE模式
实践
初中英语话题教学的实践与思考
初中英语
话题教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语自主学习教学模式的实践与探讨
来源期刊 教师 学科
关键词 自主学习 教学模式 初中英语
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 3640字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何卫东 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (4)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
教学模式
初中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导