拓宽阅读渠道提升语文素养

• 作者: 周兆岩
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 借助课堂延伸 科学选择读物 加强阅读指导 组织有趣活动
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

小学生正处于人生的起步阶段.他们除了靠老师课堂上有限的“传道授业“外,更需要自己从课外阅读中去采集.这就需要我们教师要精心地拓宽和增加、有计划地组织和指导学生的课外阅读,使学生的语文素养得到培养和提高.