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摘要:
随着中职教育要求的不断提高,中职课堂中教师应当注重学生实践能力以及探索能力的培养,有效的培养学生的个体化发展。中职计算机网页制作课程当中对于学生的计算机知识能力有着较强的教育效果,为了提高中职整体教学质量,本文详细分析中职计算机网页制作课程教学的有效性改善措施。
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教学改革
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中职学校
计算机网络
教学质量
问题
对策
分组教学法在中职计算机课程中的运用
中职计算机
分组教学法
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提升中职计算机网页制作课程教学的有效性
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 中职教育 计算机网页制作 教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-
页数 1页 分类号 G712
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐凯 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
计算机网页制作
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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