高中作文有效教学指导策略和原则

• 作者: 戴潇潇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中作文 教学指导 原则 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的作文教学中,教师采取的教学指导方法和策略会很大程度决定作文教学的成效,也会决定学生习作能力提升的程度.在课堂上,教师要不断探究出更有针对性,且效果更理想的教学引导方法,并且需要遵循一定的教学指导原则.这样才能够找到高效的作文教学的策略,并且从各个方面实现对于学生习作能力的锻炼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴潇潇		9	1	1.0	1.0