浅析大学英语课堂提问的有效性及完善对策

• 作者: 谢丽丽
• 来源期刊: 人才资源开发
• 关键词: 大学英语 课堂提问 方法和技巧
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 聚焦教育
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

笔者就大学英语课堂提问的有效性及完善对策展开讨论,新时代背景下,大学英语课堂提问的有效应用应着眼于以下三个方面,第一适用于引入课堂教学的内容,引导学生的学习注意力,第二是用于强化课堂教学效果,及时了解学生的所思所想,第三是用于划定重点,提升学生的思维品质.笔者旨在通过有益的探索和讨论,为推进大学英语课堂教学质量的提高做出应有的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢丽丽		12	4	1.0	1.0